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首 页 - 中 国 地 质 大 学 （ 北 京 ） 考 生 校 友 教 工 学 生 L a n g u a g e : 简 体 中 文 简 体 中 文 E n g l i s h 北 地 新 闻 学 校 概 况 学 校 简 介 学 校 章 程 现 任 领 导 历 史 沿 革 学 校 标 识 校 园 风 光 全 景 校 园 机 构 设 置 教 学 单 位 职 能 部 门 科 研 单 位 学 术 组 织 直 属 单 位 群 众 组 织 其 他 组 织 师 资 队 伍 师 资 概 况 院 士 风 采 杰 出 人 才 教 学 名 师 北 地 学 者 人 才 培 养 本 科 生 教 育 研 究 生 教 育 留 学 生 教 育 继 续 教 育 北 地 教 育 科 学 研 究 学 科 建 设 北 地 科 学 学 术 活 动 科 技 信 息 科 技 平 台 仪 器 共 享 学 术 期 刊 招 生 就 业 本 科 生 招 生 研 究 生 招 生 留 学 生 招 生 继 续 教 育 招 生 M B A 和 M P A 教 育 就 业 创 业 网 上 迎 新 校 园 文 化 北 地 印 象 北 地 讲 堂 学 生 园 地 社 团 活 动 北 地 影 音 校 友 服 务 校 友 会 教 育 基 金 会 公 共 服 务 信 息 公 开 招 标 公 告 数 字 图 书 办 事 大 厅 信 息 门 户 学 校 邮 箱 网 络 服 务 后 勤 服 务 医 疗 服 务 体 育 馆 一 卡 通 服 务 常 用 校 内 电 话 正 版 化 软 件 焦 点 新 闻 校 党 委 理 论 学 习 中 心 组 深 入 学 习 贯 彻 习 近 平 文 化 思 想 党 委 宣 传 部 1 0 月 1 0 日 ， 校 党 委 理 论 学 习 中 心 组 召 开 专 题 学 习 会 ， 传 达 学 习 习 近 平 总 书 记 对 宣 传 思 想 文 化 工 作 的 重 要 指 示 和 全 国 宣 传 思 想 文 化 工 作 会 议 精 神 ， 深 入 学 习 贯 彻 习 近 平 文 化 思 想 。 阅 读 全 文 更 多 通 知 公 告 2 0 2 3 - 0 8 - 2 0 　 | 　 教 务 处 2 0 2 3 年 中 国 地 质 大 学 （ 北 京 ） 新 专 业 申 报 公 示 2 0 2 3 - 0 5 - 0 5 　 | 　 校 医 院 关 于 再 次 集 中 组 织 师 生 接 种 新 冠 疫 苗 工 作 的 通 知 2 0 2 3 - 0 3 - 0 3 　 | 　 校 医 院 校 医 院 关 于 2 0 2 3 年 教 职 工 团 体 体 检 的 通 知 2 0 2 2 - 1 2 - 2 6 　 | 　 发 展 规 划 与 学 科 建 设 处 《 中 国 地 质 大 学 （ 北 京 ） 章 程 （ 2 0 2 2 年 修 订 ） 》 发 布 公 告 更 多 学 术 活 动 2 0 2 3 - 1 0 - 2 6 ， A n d r e y B e k k e r 教 授 ， 逸 夫 楼 9 0 1 ， 科 技 处 美 国 加 州 大 学 河 滨 分 校 A n d r e y B e k k e r 教 授 学 术 报 告 通 知 2 0 2 3 - 1 0 - 1 9 ， R a j k u m a r B u y y a 教 授 ， 教 三 楼 2 0 4 ， 科 技 处 信 工 院 庆 3 0 年 系 列 讲 座 ： 澳 大 利 亚 墨 尔 本 大 学 R a j k u m a r B u y y a 教 授 学 术 报 告 2 0 2 3 - 1 0 - 1 6 ， 张 金 成 教 授 级 高 工 ， 科 研 楼 3 1 6 室 ， 科 技 处 中 国 石 化 石 油 工 程 技 术 研 究 院 首 席 专 家 张 金 成 教 授 级 高 工 学 术 报 告 通 知 2 0 2 3 - 1 0 - 1 2 ， 李 正 强 研 究 员 、 李 强 子 研 究 员 等 ， 教 四 楼 1 0 9 ， 科 技 处 “ 语 理 ” 学 科 交 叉 论 坛 学 术 报 告 会 更 多 北 地 新 闻 1 6 2 0 2 3 - 1 0 我 校 获 第 八 届 全 国 大 学 生 生 命 科 学 竞 赛 一 等 奖 1 6 2 0 2 3 - 1 0 学 校 第 3 0 届 研 究 生 优 秀 学 术 报 告 会 暨 数 理 学 院 科 技 文 化 周 开 幕 1 2 2 0 2 3 - 1 0 副 校 长 刘 大 锰 率 团 出 访 冰 岛 1 2 2 0 2 3 - 1 0 我 校 高 亮 副 教 授 入 选 2 0 2 3 “ 海 洋 强 国 青 年 科 学 家 ” 1 2 2 0 2 3 - 1 0 2 0 2 3 年 第 三 次 院 长 工 作 例 会 举 行 0 9 2 0 2 3 - 1 0 加 拿 大 里 贾 纳 大 学 校 长 J e f f K e s h e n 教 授 一 行 来 校 访 问 0 8 2 0 2 3 - 1 0 校 长 孙 友 宏 院 士 会 见 世 界 地 质 公 园 网 络 执 行 委 员 会 主 席 - 希 腊 爱 琴 大 学 N i c k o l a s Z o u r o s 教 授 0 8 2 0 2 3 - 1 0 一 等 奖 8 ！ 我 校 在 2 0 2 3 年 睿 抗 机 器 人 开 发 者 大 赛 中 斩 获 佳 绩 0 7 2 0 2 3 - 1 0 副 校 长 赵 志 丹 带 队 赴 黑 龙 江 省 测 绘 地 理 信 息 局 调 研 交 流 协 同 办 公 办 事 大 厅 信 息 门 户 学 校 邮 箱 数 字 图 书 校 长 信 箱 北 地 学 工 北 地 学 者 北 地 科 学 G e o s c i e n c e s R e s e a r c h 科 学 研 究 是 研 究 型 大 学 活 力 的 基 础 和 源 泉 ， 科 技 创 新 能 力 是 大 学 核 心 竞 争 力 的 集 中 体 现 。 以 传 承 和 创 新 为 己 任 的 北 京 地 大 ， 适 应 国 家 科 研 管 理 体 制 和 运 行 机 制 ， 面 向 地 球 科 学 前 沿 和 国 家 战 略 需 求 ， 立 足 “ 双 一 流 ” 学 科 建 设 和 学 校 发 展 需 要 ， 推 进 产 学 研 协 同 创 新 ， 推 动 基 础 研 究 与 应 用 研 究 协 同 发 展 ， 不 断 增 强 师 生 创 新 意 识 ， 积 极 寻 求 科 研 发 展 新 的 增 长 点 。 更 多 北 地 科 研 成 果 2 0 2 3 - 1 0 - 1 6 | 材 料 科 学 与 工 程 学 院 | 浏 览 : 2 6 6 胡 程 ： 氮 化 碳 锚 定 A g 单 原 子 和 团 簇 实 现 正 交 电 荷 转 移 用 于 高 效 的 压 电 催 化 纯 水 分 解 【 A C I E 】 2 0 2 3 - 1 0 - 1 3 | 材 料 科 学 与 工 程 学 院 | 浏 览 : 1 0 0 1 王 春 杨 ： 极 性 层 状 富 铋 卤 氧 铋 用 于 高 效 压 电 催 化 纯 水 分 解 【 A F M 】 2 0 2 3 - 1 0 - 1 0 | 水 资 源 与 环 境 学 院 | 浏 览 : 1 4 0 5 张 冬 磊 ： 高 碱 环 境 中 氧 气 氧 化 铬 铁 氢 氧 化 物 的 机 理 研 究 ： 铁 铬 比 及 铁 载 体 的 增 强 效 应 【 E S & T 】 2 0 2 3 - 1 0 - 0 7 | 科 学 研 究 院 | 浏 览 : 1 8 4 8 张 亮 亮 ： 激 光 U - P b 定 年 标 样 — — 巨 晶 方 解 石 T A R I M 【 J A A S 】 胡 程 ： 氮 化 碳 锚 定 A g 单 原 子 和 团 簇 实 现 正 交 电 荷 转 移 用 于 高 效 的 压 电 催 化 纯 水 分 解 【 A C I E ， 2 0 2 3 】 阅 读 全 文 王 春 杨 ： 极 性 层 状 富 铋 卤 氧 铋 用 于 高 效 压 电 催 化 纯 水 分 解 【 A F M ， 2 0 2 3 】 阅 读 全 文 张 冬 磊 ： 高 碱 环 境 中 氧 气 氧 化 铬 铁 氢 氧 化 物 的 机 理 研 究 ： 铁 铬 比 及 铁 载 体 的 增 强 效 应 【 E S & T ， 2 0 2 3 】 阅 读 全 文 张 亮 亮 ： 激 光 U - P b 定 年 标 样 — — 巨 晶 方 解 石 T A R I M 【 J A A S ， 2 0 2 3 】 阅 读 全 文 北 地 教 育 E d u c a t i o n s C U G B 学 校 把 立 德 树 人 成 效 作 为 检 验 学 校 一 切 工 作 的 根 本 标 准 ， 构 建 德 智 体 美 劳 全 面 培 养 的 教 育 体 系 。 实 施 “ 地 质 锤 、 罗 盘 、 放 大 镜 、 草 帽 ” 一 体 化 育 人 工 程 ， 完 善 通 识 教 育 体 系 ， 实 现 价 值 引 领 、 知 识 传 授 与 能 力 培 养 有 机 结 合 ， 培 养 胸 怀 祖 国 、 放 眼 世 界 、 脚 踏 实 地 、 仰 望 星 空 的 新 时 代 地 大 学 子 。 《 2 0 2 1 ～ 2 0 2 2 学 年 本 科 教 学 质 量 报 告 》 学 校 始 终 坚 持 “ 品 德 优 良 、 基 础 厚 实 、 知 识 广 博 、 专 业 精 深 ” 的 高 素 质 创 新 型 人 才 培 养 目 标 ， 培 养 既 能 仰 望 星 空 、 又 能 脚 踏 实 地 ， 既 富 科 学 思 维 、 又 有 人 文 素 质 ， 既 具 健 全 人 格 、 又 承 担 社 会 责 任 的 合 格 人 才 … … 《 研 究 生 教 育 质 量 2 0 2 2 年 度 报 告 》 学 校 坚 持 以 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指 导 ， 全 面 贯 彻 落 实 全 国 教 育 大 会 和 全 国 研 究 生 教 育 会 议 精 神 ， 深 化 新 时 代 研 究 生 教 育 工 作 改 革 ， 坚 定 不 移 走 内 涵 式 发 展 道 路 ， 推 进 研 究 生 教 育 质 量 再 上 新 台 阶 … … 本 科 教 学 简 报 （ 2 0 2 2 年 第 1 期 ） 学 校 始 终 把 立 德 树 人 作 为 根 本 任 务 ， 坚 持 以 “ 品 德 优 良 、 基 础 厚 实 、 知 识 广 博 、 专 业 精 深 ” 的 高 素 质 创 新 人 才 为 培 养 目 标 ， 坚 持 人 才 培 养 中 心 地 位 和 本 科 教 育 基 础 地 位 ， 形 成 “ 通 识 教 育 、 专 业 教 育 和 创 新 创 业 教 育 ” 相 融 合 的 教 育 体 系 。 本 科 教 育 质 量 提 升 计 划 （ 2 0 1 9 — 2 0 2 3 ） 为 深 入 贯 彻 落 实 全 国 教 育 大 会 和 新 时 代 全 国 高 等 学 校 本 科 教 育 工 作 会 议 精 神 ， 加 快 振 兴 本 科 教 育 ， 构 建 高 水 平 人 才 培 养 体 系 ， 全 面 提 高 人 才 培 养 质 量 ， 结 合 学 校 “ 十 三 五 ” 发 展 规 划 和 人 才 培 养 专 项 规 划 ， 制 定 本 计 划 。 更 多 北 地 教 育 教 学 成 果 专 题 网 站 数 说 北 地 7 1 年 来 ， 学 校 历 经 了 创 建 、 发 展 、 搬 迁 、 重 建 和 振 兴 的 曲 折 办 学 历 程 1 9 5 2 建 校 1 2 院 士 1 6 杰 青 1 7 2 3 教 工 1 6 学 院 4 7 专 业 1 5 博 士 后 流 动 站 1 7 2 8 9 学 生 学 校 概 况 学 校 简 介 学 校 章 程 现 任 领 导 历 史 沿 革 学 校 标 识 校 园 风 光 全 景 校 园 机 构 设 置 教 学 单 位 职 能 部 门 科 研 单 位 学 术 组 织 直 属 单 位 群 众 组 织 其 他 组 织 师 资 队 伍 师 资 概 况 院 士 风 采 杰 出 人 才 教 学 名 师 北 地 学 者 人 才 培 养 本 科 生 教 育 研 究 生 教 育 留 学 生 教 育 继 续 教 育 北 地 教 育 科 学 研 究 学 科 建 设 北 地 科 学 学 术 活 动 科 技 信 息 科 技 平 台 仪 器 共 享 学 术 期 刊 招 生 就 业 本 科 生 招 生 研 究 生 招 生 留 学 生 招 生 继 续 教 育 招 生 M B A 和 M P A 教 育 就 业 创 业 网 上 迎 新 校 园 文 化 北 地 印 象 北 地 讲 堂 学 生 园 地 社 团 活 动 北 地 影 音 公 共 服 务 信 息 公 开 招 标 公 告 数 字 图 书 办 事 大 厅 信 息 门 户 学 校 邮 箱 网 络 服 务 后 勤 服 务 医 疗 服 务 体 育 馆 一 卡 通 服 务 常 用 校 内 电 话 正 版 化 软 件 地 址 北 京 市 海 淀 区 学 院 路 2 9 号 电 话 ( 8 6 ) 0 1 0 - 8 2 3 2 2 0 0 5 友 情 链 接 中 国 地 质 大 学 （ 武 汉 ） 官 方 微 信 北 地 信 息 服 务 版 权 所 有 © 中 国 地 质 大 学 （ 北 京 ） | 京 I C P 备 ： 0 8 0 1 1 7 8 5 | 京 公 安 网 备 ： 1 1 0 1 0 8 0 0 2 3

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