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网站快照明 好 小 语 种 - 杭 州 高 考 日 语 培 训 , 德 语 , 法 语 , 韩 语 , 西 班 牙 语 培 训 机 构 全 国 咨 询 热 线 4 0 0 0 - 1 7 7 - 9 0 7 首 页 歌 德 德 语 东 京 日 语 韩 语 巴 黎 法 语 西 班 牙 语 意 大 利 语 高 薪 葡 语 高 考 日 语 X 歌 德 德 语 歌 德 德 语 德 语 A 1 班 德 语 A 2 班 德 语 B 1 班 德 语 B 2 班 德 福 ( D A F ) 考 前 冲 刺 班 0 基 础 - 欧 标 C 2 直 达 班 0 基 础 - 欧 标 B 1 直 达 班 0 基 础 - 欧 标 B 2 直 达 班 0 基 础 - D A F ( 德 福 ) 直 达 班 东 京 日 语 东 京 日 语 日 语 N 5 日 语 N 4 日 语 N 3 日 语 N 2 日 语 N 1 日 语 0 - N 4 日 语 0 - N 3 日 语 0 - N 2 日 语 0 - N 1 韩 语 韩 语 韩 语 T O P I K 1 班 韩 语 T O P I K 2 班 韩 语 T O P I K 3 班 韩 语 T O P I K 4 班 韩 语 T O P I K 5 班 韩 语 T O P I K 6 班 0 基 础 ~ 韩 语 T O P I K 6 直 达 班 0 基 础 ~ 韩 语 T O P I K 5 直 达 班 0 基 础 ~ 韩 语 T O P I K 4 直 达 班 0 基 础 ~ 韩 语 T O P I K 3 直 达 班 0 基 础 ~ 韩 语 T O P I K 2 直 达 班 巴 黎 法 语 巴 黎 法 语 法 语 A 1 班 法 语 A 2 班 法 语 B 1 班 法 语 B 2 班 T C F / T E F 考 前 辅 导 0 基 础 - 欧 标 A 1 直 达 班 0 基 础 - 欧 标 A 2 直 达 班 0 基 础 - 欧 标 B 1 直 达 班 0 基 础 - 欧 标 B 2 直 达 班 0 基 础 - T C F / T E F 直 达 班 西 班 牙 语 西 班 牙 语 西 班 牙 语 A 1 班 西 班 牙 语 A 2 班 西 班 牙 语 B 1 班 西 班 牙 语 B 2 班 0 基 础 ~ 西 班 牙 语 A 2 直 达 班 0 基 础 ~ 西 班 牙 语 B 1 直 达 班 0 基 础 ~ 西 班 牙 语 B 2 直 达 班 0 基 础 ~ 西 班 牙 语 A 1 直 达 班 意 大 利 语 意 大 利 语 意 大 利 语 A 1 班 意 大 利 语 A 2 班 意 大 利 语 B 1 班 意 大 利 语 B 2 班 意 大 利 语 C 1 班 意 大 利 语 A 1 - A 2 班 意 大 利 语 B 1 - B 2 班 意 大 利 语 5 0 0 课 时 意 大 利 语 6 8 0 课 时 0 基 础 — 欧 标 A 1 0 基 础 — 欧 标 A 2 0 基 础 — 欧 标 B 1 0 基 础 — 欧 标 B 2 葡 萄 牙 语 葡 萄 牙 语 全 日 制 初 级 葡 语 班 全 日 制 中 级 葡 语 班 全 日 制 高 级 葡 语 班 业 余 制 初 级 1 葡 语 班 业 余 制 初 级 2 葡 语 班 业 余 制 中 级 1 葡 语 班 业 余 制 中 级 2 葡 语 班 翻 译 强 化 课 程 明 好 资 讯 2 0 2 3 高 考 日 语 解 析 与 点 抢 先 版 ! 2 0 2 3 高 考 日 语 最 新 ! 2 0 2 3 高 考 日 语 听 押 中 作 文 ! 2 0 2 3 最 新 高 奔 跑 “ 8 ” , 明 好 教 育 8 杭 州 明 好 小 语 种 培 训 好 考 试 信 息 注 意 ! 7 月 德 福 考 试 报 . . . 2 0 2 2 年 7 月 德 福 考 试 ( T . . . 2 0 2 2 年 下 半 年 韩 语 T O P I . . . 2 0 2 2 年 下 半 年 法 语 D E L F . . . 1 2 月 日 语 能 力 考 试 各 考 . . . 1 2 月 日 语 能 力 考 中 国 台 . . . 专 业 师 资 团 队 歌 德 德 语 东 京 日 语 韩 语 巴 黎 法 语 西 班 牙 语 郑 老 师 德 语 老 师 1 9 8 2 年 毕 业 于 浙 江 大 学 外 语 系 , 德 语 专 业 硕 士 。 1 9 8 2 年 9 月 至 1 9 9 2 年 7 月 任 煤 炭 部 对 外 合 作 司 欧 洲 部 德 语 翻 译 。 1 9 9 2 年 8 月 至 2 0 0 0 年 1 2 月 在 东 北 内 蒙 古 煤 炭 工 业 联 合 公 司 科 技 中 心 工 作 , 先 后 任 职 翻 译 室 副 主 任 、 主 任 。 1 9 9 3 年 晋 升 为 副 译 审 。 8 6 年 至 9 2 年 两 次 前 往 德 国 鲁 尔 矿 业 集 团 学 习 和 工 作 , 多 次 承 担 各 种 大 型 项 目 的 主 翻 工 作 。 2 0 0 1 年 3 月 至 2 0 1 1 年 1 2 月 , 曾 在 浙 大 、 工 大 、 浙 江 科 技 大 学 等 各 大 专 院 校 担 任 德 语 教 学 工 作 , 2 0 0 2 年 至 2 0 0 7 年 曾 在 浙 江 科 技 学 院 中 德 中 心 负 责 德 国 留 学 和 培 训 工 作 , 对 德 国 留 学 、 各 类 德 语 考 试 和 德 语 教 学 工 作 有 一 定 的 经 验 。 主 要 业 绩 : 8 3 年 至 8 4 年 引 进 德 国 洪 宝 维 达 克 公 司 选 矿 设 备 中 参 加 技 术 谈 判 , 指 导 现 场 口 、 笔 译 工 作 ; 翻 译 资 料 1 0 万 字 ; 8 4 年 至 8 6 年 购 买 德 国 西 门 子 公 司 真 空 泵 担 任 主 翻 工 作 ; 第 2 2 届 世 界 采 矿 博 览 会 和 国 际 煤 炭 技 术 交 流 、 参 展 等 大 型 项 目 中 多 次 担 任 组 织 和 翻 译 工 作 。 编 辑 《 煤 炭 译 文 》 1 6 期 , 在 《 煤 炭 技 术 译 文 》 、 《 国 外 矿 山 巷 道 支 护 》 和 《 东 北 煤 炭 技 术 》 等 刊 物 发 表 1 6 篇 译 文 。 翻 译 、 校 对 德 文 资 料 共 计 3 5 万 字 之 多 。 赵 老 师 德 语 老 师 1 0 年 留 德 经 历 德 国 奥 斯 纳 布 吕 克 应 用 科 技 大 学 经 济 工 程 硕 士 李 老 师 德 语 老 师 德 国 莱 比 锡 大 学 德 语 专 业 毕 业 , 专 业 知 识 扎 实 , 善 于 归 纳 总 结 。 重 视 学 生 的 听 说 读 写 各 方 面 的 能 力 , 德 语 教 学 经 验 丰 富 , 认 真 负 责 有 耐 心 , 注 重 学 生 德 语 基 础 的 培 养 。 能 教 授 各 个 阶 段 德 语 课 程 。 善 于 课 堂 中 融 入 德 国 文 化 , 上 课 思 路 清 晰 , 擅 于 举 例 , 寓 教 于 乐 , 因 材 施 教 , 活 跃 上 课 气 氛 , 并 且 课 后 认 真 辅 导 。 彭 老 师 德 语 老 师 四 川 外 国 语 大 学 德 语 硕 士 毕 业 , 德 语 专 业 八 级 , 专 业 知 识 扎 实 , 善 于 归 纳 总 结 。 重 视 学 生 的 听 说 读 写 各 方 面 的 能 力 , 德 语 教 学 经 验 丰 富 , 认 真 负 责 有 耐 心 , 注 重 学 生 德 语 基 础 的 培 养 。 善 于 课 堂 中 融 入 德 国 文 化 , 上 课 思 路 清 晰 , 擅 于 举 例 , 寓 教 于 乐 , 因 材 施 教 , 活 跃 上 课 气 氛 , 并 且 课 后 认 真 辅 导 。 蔡 老 师 德 语 老 师 德 国 慕 尼 黑 语 言 应 用 大 学 德 语 本 科 , 上 课 亲 和 力 十 足 , 富 有 耐 心 , 在 课 堂 上 会 不 断 补 充 德 国 文 化 , 将 德 国 的 风 土 人 情 渗 透 到 课 堂 里 。 上 课 互 动 性 很 强 , 让 德 语 课 堂 在 严 谨 和 愉 快 中 度 过 , 深 受 学 生 欢 迎 。 韩 老 师 德 语 老 师 德 国 奥 尔 登 堡 应 用 技 术 大 学 土 木 工 程 专 业 学 士 , 多 年 留 德 经 历 , 高 分 通 过 德 国 大 学 入 学 资 格 鉴 定 考 试 , 发 音 地 道 , 善 于 营 造 轻 松 课 堂 氛 围 , 授 课 耐 心 细 致 , 有 着 丰 富 的 中 德 文 化 交 流 经 验 , 善 于 将 德 国 文 化 背 景 知 识 融 入 课 堂 讲 解 之 中 , 以 寓 教 于 乐 的 教 学 方 式 让 学 生 体 验 原 汁 原 味 的 德 式 课 堂 。 刘 老 师 德 语 老 师 德 语 科 班 出 身 , 获 得 歌 德 学 院 大 德 语 证 书 C 2 ( 德 语 母 语 水 平 证 明 ) , 0 4 年 开 始 赴 德 国 留 学 深 造 长 达 1 0 年 之 久 , 在 德 国 留 学 期 间 以 优 异 的 成 绩 获 得 德 国 不 伦 瑞 克 应 用 科 技 大 学 D I P L O M 电 气 工 程 师 硕 士 学 位 和 德 国 不 伦 瑞 克 应 用 科 技 大 学 商 务 工 程 硕 士 的 双 硕 士 文 凭 , 其 优 异 的 学 位 成 绩 被 德 国 不 伦 瑞 克 应 用 科 技 大 学 聘 请 为 大 学 老 师 进 行 纯 德 语 授 课 , 开 始 了 其 在 德 国 大 学 的 教 育 事 业 。 2 0 1 2 年 在 德 国 大 众 集 团 和 克 劳 斯 塔 工 业 大 学 合 作 研 究 项 目 中 担 任 博 士 生 助 教 , 并 被 被 德 国 大 学 评 为 杰 出 教 员 。 此 外 , 2 0 1 1 年 , 代 表 德 方 参 与 组 织 了 中 德 两 国 教 育 部 高 端 合 作 项 目 , 被 德 国 国 际 工 业 协 会 G I Z 授 予 感 谢 信 。 2 0 1 3 年 获 得 了 德 国 联 邦 政 府 颁 发 的 “ 德 国 海 外 人 才 绿 卡 ” 。 十 年 的 德 国 学 习 工 作 生 活 , 不 仅 让 其 拥 有 了 纯 正 的 德 语 发 音 和 专 业 丰 富 的 教 学 带 课 经 验 。 因 其 热 爱 教 育 事 业 , 回 国 后 继 续 投 身 教 育 行 业 , 并 将 此 难 得 德 国 留 学 和 工 作 经 历 从 各 个 角 度 融 合 到 自 身 的 教 学 之 中 , 巧 妙 的 介 绍 德 国 的 历 史 文 化 和 风 土 人 情 , 深 受 学 生 的 喜 爱 , 性 格 沉 稳 谨 慎 , 授 课 耐 心 细 致 , 重 视 学 生 的 听 说 读 写 各 方 面 的 能 力 , 对 德 国 留 学 、 各 类 德 语 考 试 有 一 定 的 经 验 , 教 学 受 到 学 生 一 致 好 评 。 姚 老 师 德 语 老 师 德 国 莱 比 锡 大 学 硕 士 毕 业 , 留 德 多 年 , 拥 有 多 年 的 教 学 经 验 , 让 姚 老 师 对 整 个 德 语 结 构 体 系 了 如 指 掌 , 授 课 系 统 细 致 , 常 常 让 学 生 有 茅 塞 顿 开 之 感 , 从 而 建 立 起 自 己 的 德 语 体 系 , 冲 击 高 分 不 再 困 难 ; 对 多 种 德 语 考 试 ( 德 福 、 D S H 、 歌 德 语 言 证 书 等 ) 都 有 独 特 心 得 , 高 分 学 员 众 多 , 深 受 欢 迎 。 俞 老 师 高 考 日 语 老 师 毕 业 后 从 事 同 声 传 译 工 作 。 从 初 中 就 开 始 学 习 日 语 , 扎 实 的 语 言 功 底 在 课 堂 上 发 挥 的 玲 离 尽 致 。 毕 业 后 做 口 译 工 作 , 翻 译 过 各 种 大 型 会 议 和 讲 座 , 经 验 丰 富 。 后 置 身 于 教 育 行 业 , 上 课 氛 围 很 好 , 幽 默 风 趣 有 感 染 力 , 认 真 负 责 , 学 生 好 评 如 潮 。 具 有 独 特 的 个 人 魅 力 。 蔡 老 师 日 语 老 师 毕 业 于 中 南 民 族 大 学 日 语 系 , 之 后 怀 揣 着 对 日 语 的 热 情 , 进 入 世 界 五 百 强 的 日 资 企 业 担 任 各 大 会 议 的 笔 译 和 口 译 工 作 , 从 小 就 喜 欢 日 语 教 师 的 她 带 着 专 业 的 日 语 , 进 入 了 日 语 教 育 行 业 。 上 课 气 场 强 大 , 热 情 洋 溢 , 深 受 学 生 好 评 。 潘 老 师 日 语 老 师 华 中 科 技 大 学 毕 业 , 留 学 日 本 并 长 期 在 日 本 工 作 , 回 国 后 也 长 期 任 职 世 界 五 百 强 日 企 , 对 日 本 文 化 以 及 日 本 的 企 业 文 化 有 深 入 的 理 解 。 五 年 前 开 始 从 事 教 学 工 作 , 把 严 谨 细 致 的 工 作 态 度 也 带 入 到 教 学 中 , 对 各 种 日 语 相 关 考 试 进 行 了 深 入 研 究 , 除 考 试 技 巧 外 也 同 时 重 视 听 力 口 语 的 培 养 , 多 次 带 出 高 分 学 员 , 深 受 广 大 学 员 的 好 评 。 唐 老 师 日 语 老 师 武 汉 科 技 大 学 日 语 本 科 , 并 留 学 日 本 熊 本 大 学 。 扎 实 的 日 语 专 业 功 底 , 为 她 今 后 的 教 学 奠 定 坚 实 基 础 。 回 国 后 一 直 从 事 教 育 事 业 , 深 受 学 生 喜 爱 , 上 课 氛 围 活 跃 , 课 下 积 极 耐 心 解 答 学 生 问 题 , 课 间 分 享 自 己 的 在 日 本 期 间 的 小 经 历 , 善 于 将 日 本 风 俗 , 文 化 , 日 常 生 活 习 惯 等 知 识 融 入 课 堂 教 学 中 , 思 路 清 晰 , 重 点 突 出 , 能 让 学 生 真 正 感 受 到 日 语 的 乐 趣 和 魅 力 。 张 老 师 日 语 老 师 毕 业 于 大 连 外 国 语 大 学 , 日 语 笔 译 M T I 翻 译 硕 士 。 在 校 期 间 获 得 过 多 项 荣 誉 , 专 攻 日 语 实 际 应 用 , 有 着 丰 富 的 翻 译 经 验 , 熟 悉 不 同 题 材 的 文 本 类 型 及 翻 译 技 巧 , 具 有 扎 实 的 日 语 功 底 。 他 的 课 堂 教 学 风 趣 亲 和 , 氛 围 活 跃 , 讲 课 条 理 清 晰 , 简 单 易 懂 , 下 课 耐 心 解 答 同 学 问 题 。 让 同 学 们 在 轻 松 愉 快 的 氛 围 中 掌 握 日 语 知 识 , 了 解 日 本 文 化 。 亲 和 的 台 风 让 他 和 同 学 们 打 成 一 片 , 贴 心 而 不 失 严 厉 , 伴 随 同 学 们 度 过 学 习 日 语 的 每 一 天 。 林 老 师 日 语 老 师 毕 业 于 浙 江 工 业 大 学 日 语 专 业 , 对 教 研 工 作 认 真 负 责 , 每 周 都 会 集 合 各 高 校 老 师 召 开 教 研 会 议 , 每 月 外 出 各 校 听 课 , 对 教 学 中 的 重 点 难 点 进 行 剖 析 , 提 升 各 位 老 师 教 学 水 平 。 参 与 明 好 教 材 内 部 教 材 的 编 写 , 对 待 学 生 有 独 特 的 教 学 方 法 和 思 路 , 亦 师 亦 友 , 深 受 学 生 喜 欢 。 向 老 师 日 语 老 师 杭 州 大 学 日 语 专 业 学 士 学 位 。 毕 业 后 任 教 多 年 , 并 长 期 往 返 中 日 两 国 交 流 工 作 。 日 语 发 音 纯 正 , 熟 知 日 本 文 化 , 擅 于 把 自 身 在 日 的 工 作 生 活 经 历 与 日 语 教 学 相 结 合 , 课 堂 丰 富 多 彩 , 广 受 学 生 好 评 。 毕 老 师 日 语 老 师 毕 业 于 浙 江 工 商 大 学 日 语 专 业 , 获 硕 士 学 位 , 曾 两 次 去 日 本 交 流 学 习 ( 两 年 ) 。 日 语 功 底 深 厚 , 口 语 纯 正 , 并 一 直 在 研 究 日 本 文 化 , 将 日 本 文 化 融 入 到 课 堂 中 。 在 教 学 上 , 课 堂 氛 围 轻 松 活 跃 , 讲 课 清 晰 明 了 , 听 说 读 写 并 重 , 让 学 生 全 面 发 。 认 真 负 责 , 让 学 生 学 有 所 得 。 吴 老 师 日 语 老 师 浙 江 工 商 大 学 日 语 专 业 , 曾 留 学 于 日 本 大 阪 , 日 语 教 学 经 验 丰 富 , 带 领 学 生 备 战 高 考 , 稳 步 提 分 , 深 受 学 生 的 喜 爱 。 张 老 师 韩 语 老 师 韩 语 科 班 出 生 , 学 期 间 获 得 韩 语 能 力 等 级 6 级 证 书 , 留 学 期 间 其 过 硬 的 韩 语 专 业 功 底 , 发 音 纯 正 , 熟 知 韩 国 文 化 , 在 韩 语 教 育 方 面 有 自 己 独 特 的 见 解 , 回 国 后 其 专 注 于 韩 语 教 育 方 面 , 在 教 学 过 程 中 尽 量 较 多 地 融 入 并 介 绍 韩 国 生 活 和 文 化 方 面 的 知 识 , 重 视 学 生 的 听 说 读 写 各 方 面 的 能 力 , 有 良 好 的 课 堂 气 氛 , 擅 长 以 故 事 的 形 式 贯 穿 于 教 学 过 程 , 让 学 生 学 以 致 用 。 热 爱 教 育 事 业 , 讲 课 生 动 有 趣 , 课 下 耐 心 细 致 辅 导 学 生 , 认 真 负 责 。 傅 老 师 法 语 老 师 浙 江 外 国 语 大 学 法 语 专 业 本 科 , 法 语 专 业 八 级 证 书 , 上 课 十 分 认 真 负 责 , 能 把 每 个 知 识 点 落 实 , 能 很 好 把 握 课 堂 节 奏 。 王 老 师 西 语 老 师 浙 江 外 国 语 学 院 西 班 牙 语 专 业 , 曾 去 西 班 牙 奥 维 耶 多 大 学 进 行 交 换 一 年 , 对 西 班 牙 当 地 的 习 俗 有 一 定 的 了 解 。 课 上 耐 心 负 责 , 教 学 十 分 注 意 细 节 , 课 堂 氛 围 也 十 分 活 跃 , 学 生 好 评 如 潮 。 并 不 断 努 力 在 创 新 上 课 模 式 , 让 学 生 能 更 好 的 学 习 西 语 。 学 员 分 享 给 德 福 班 师 弟 师 妹 : 德 福 1 8 分 经 验 谈 前 两 天 德 福 成 绩 出 来 了 , 发 现 自 己 考 得 还 算 不 错 , 所 以 在 明 好 教 育 德 语 老 师 的 受 邀 下 写 一 个 经 验 贴 , 分 享 给 师 弟 师 妹 们 , 希 望 能 帮 助 他 们 取 得 好 的 成 我 的 法 语 学 习 之 路 , 零 基 础 到 法 语 B 2 经 验 今 天 , 受 明 好 老 师 的 邀 请 , 跟 大 家 分 享 一 下 我 的 法 语 学 习 和 备 考 之 路 , 用 来 感 谢 明 好 老 师 的 督 导 以 及 当 初 同 在 一 个 法 语 班 的 同 学 , 我 是 受 益 者 , 给 师 弟 师 妹 们 : 学 日 语 坚 持 就 是 胜 利 与 日 语 的 初 邂 逅 ! 初 中 的 时 候 , 第 一 次 接 触 日 文 动 画 但 是 那 个 时 候 从 来 没 有 想 过 要 学 日 语 , 因 为 看 中 文 字 幕 不 是 更 方 便 嘛 > 一 番 寒 彻 骨 冲 刺 , 轻 松 拿 下 欧 标 B 2 最 近 一 段 时 间 很 少 上 网 , 因 为 我 1 1 月 2 号 在 明 好 教 育 的 德 语 班 小 冲 刺 了 一 下 , 考 完 了 歌 德 学 院 的 欧 标 B 1 考 试 ~ 现 在 还 不 知 道 成 绩 , 但 考 完 了 心 里 还 考 试 技 巧 分 享 德 语 学 习 : 德 语 界 权 威 证 书 , 你 都 拿 到 手 了 吗 ? 在 德 国 无 论 你 想 留 学 , 工 作 或 者 是 移 民 , 是 否 有 权 威 的 德 语 等 级 证 书 , 起 着 至 关 重 要 的 作 用 。 下 面 明 好 就 为 大 家 介 绍 一 下 德 国 最 具 权 威 的 六 大 证 书 可 2 0 2 0 - 0 5 - 2 6 关 于 高 考 日 语 , 写 给 明 好 教 育 日 语 的 学 弟 学 妹 们 还 有 1 个 月 时 间 就 是 高 考 了 , 大 家 都 很 紧 张 , 想 起 我 去 年 参 加 高 考 时 的 情 景 , 仍 然 能 感 觉 当 时 紧 张 的 自 己 是 如 何 一 天 天 过 的 , e n e n n n n … … 那 种 从 早 到 2 0 2 2 - 0 4 - 2 9 明 好 分 享 丨 韩 语 太 难 学 ? 安 利 2 4 款 韩 语 学 习 必 备 利 器 吧 很 多 韩 语 爱 好 者 都 觉 得 韩 语 太 难 学 ? 今 天 明 好 就 给 大 家 安 利 一 款 韩 语 学 习 必 备 利 器 A P P , 都 是 些 对 韩 语 学 习 非 常 有 帮 助 的 A P P 哦 ! 我 看 了 很 多 语 言 学 习 2 0 2 0 - 0 4 - 2 9 明 好 分 享 丨 学 霸 们 都 在 用 的 法 语 网 站 现 在 的 我 们 每 天 都 活 在 互 联 网 的 世 界 里 , 看 朋 友 圈 , 刷 微 博 , 追 会 剧 , 逛 淘 宝 不 知 不 觉 2 小 时 就 过 去 了 ! 其 实 , 身 处 互 联 网 时 代 的 我 们 , 完 全 也 可 2 0 2 0 - 0 5 - 2 7 干 货 篇 , 西 班 牙 语 新 闻 媒 体 网 站 今 天 明 好 就 给 大 家 盘 点 一 下 关 于 西 班 牙 语 的 网 站 , 其 中 包 括 传 统 西 语 国 家 新 闻 网 站 知 名 英 语 媒 体 西 语 版 国 内 西 媒 汇 总 。 而 且 , 大 部 分 都 可 以 直 接 在 2 0 2 0 - 0 6 - 0 2 歌 德 德 语 东 京 日 语 韩 语 巴 黎 法 语 西 班 牙 语 德 语 学 习 : 德 语 界 权 威 证 书 , 你 都 拿 到 手 了 吗 ? 2 0 2 0 - 0 5 - 2 6 德 语 学 习 : 典 型 的 “ 中 式 德 语 ” 错 误 , 9 0 % 的 德 语 初 学 者 犯 过 2 0 2 0 - 0 4 - 2 6 德 语 学 习 : 德 语 学 生 必 备 ! 德 语 论 文 写 作 常 用 的 结 构 化 表 达 2 0 2 0 - 0 4 - 2 1 德 语 学 习 : 歌 德 B 2 考 试 通 过 心 得 2 0 1 9 - 1 0 - 1 1 德 语 学 习 : 干 货 分 享 德 福 口 语 技 巧 2 0 1 9 - 0 9 - 3 0 关 于 高 考 日 语 , 写 给 明 好 教 育 日 语 的 学 弟 学 妹 们 2 0 2 2 - 0 4 - 2 9 2 0 2 1 年 高 考 日 语 怎 么 考 ? 有 什 么 备 考 小 技 巧 ? 2 0 2 1 - 0 3 - 1 7 明 好 优 秀 学 员 丨 日 语 能 力 考 N 2 达 到 1 5 2 分 , 明 好 让 梦 成 了 现 实 2 0 2 0 - 0 4 - 2 3 学 员 分 享 | N 3 1 5 1 分 备 考 经 验 分 享 2 0 1 9 - 1 0 - 1 2 全 国 高 考 日 语 试 题 趋 势 分 析 及 应 对 措 施 2 0 1 6 - 0 3 - 2 9 明 好 分 享 丨 韩 语 太 难 学 ? 安 利 2 4 款 韩 语 学 习 必 备 利 器 吧 2 0 2 0 - 0 4 - 2 9 明 好 分 享 丨 韩 语 考 试 技 巧 分 享 , 明 好 教 你 韩 语 语 法 小 窍 门 ! 2 0 2 0 - 0 4 - 2 3 谈 中 级 T O P I K 考 试 经 验 和 心 得 2 0 1 6 - 1 0 - 2 1 明 好 分 享 丨 学 霸 们 都 在 用 的 法 语 网 站 2 0 2 0 - 0 5 - 2 7 明 好 分 享 丨 你 还 学 不 会 法 语 吗 ? 十 个 提 升 法 语 口 语 的 小 技 巧 2 0 2 0 - 0 4 - 2 8 明 好 分 享 | 今 日 份 “ 法 语 小 知 识 ” 已 送 达 , 请 查 收 ! 2 0 2 0 - 0 4 - 2 2 法 语 考 试 经 验 , 年 后 大 分 享 2 0 1 6 - 0 3 - 0 8 T C F / T E F 应 试 技 巧 2 0 1 5 - 0 3 - 0 4 干 货 篇 , 西 班 牙 语 新 闻 媒 体 网 站 2 0 2 0 - 0 6 - 0 2 明 好 分 享 丨 2 0 2 0 西 班 牙 语 专 八 时 政 预 测 · 文 娱 篇 2 0 2 0 - 0 4 - 2 4 明 好 分 享 丨 西 语 专 业 : 西 班 牙 语 论 文 文 献 到 哪 找 ? 2 0 2 0 - 0 4 - 2 3 D E L E 考 试 前 学 习 技 巧 2 0 1 6 - 1 0 - 2 0 校 区 网 点 总 校 区 杭 州 市 拱 墅 区 莫 干 山 路 1 0 2 号 立 新 大 厦 1 0 楼 小 和 山 校 区 西 湖 区 留 和 路 - 浙 江 工 业 大 学 屏 风 校 区 语 林 楼 转 塘 校 区 杭 州 西 湖 转 塘 象 山 国 际 艺 术 区 1 幢 1 单 元 下 沙 校 区 江 干 下 沙 学 林 街 福 雷 德 广 场 艾 肯 金 座 2 1 2 5 室 友 情 链 接 杭 州 德 语 培 训 明 好 小 语 种 杭 州 日 语 培 训 杭 州 法 语 培 训 杭 州 西 班 牙 语 培 训 杭 州 韩 语 培 训 高 考 志 愿 规 划 师 深 圳 自 考 网 翻 译 公 司 上 海 瑜 伽 培 训 在 职 研 究 生 招 生 罗 克 韦 尔 P L C 培 训 L i n u x 培 训 黑 利 伯 瑞 国 际 学 校 培 训 学 校 管 理 系 统 关 注 明 好 微 信 公 众 号 客 服 热 线 : 4 0 0 0 1 7 7 9 0 7 微 信 咨 询 : 1 7 3 2 6 0 0 4 9 3 2 ( c ) 版 权 所 有 明 好 教 育 浙 I C P 备 1 5 0 0 6 1 9 9 号 - 1 热 线 电 话 : 4 0 0 0 - 1 7 7 - 9 0 7 招 聘 邮 箱 : h r @ m i n g h a o j y . c o m
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台湾立法院将于2月1日举行正副院长选举,蓝绿两党竞争激烈,白营的选择至关重要,国民党代表韩国瑜和江启臣于1月29日拜会民众党团后,民进党候选人游锡堃和蔡其昌也开始积极行动,立院的领导权将会是谁的,是依附蓝或绿的白营,还是独立的中间力量,让我们拭目以待2月1日的蓝绿决战,立法院作为台湾三大权力中枢之一,一直以来都是蓝绿两党竞争的焦点,目...。
2024-02-13 11:29:36
根据天眼查的数据显示,华为技术有限公司最近申请了注册鸿蒙星河HARMONYOSNEXT商标,商标的分类为09,科学仪器,目前正在等待实质审查,鸿蒙星河指的是HarmonyOSNEXT的版本,也就是大家常说的纯血鸿蒙,该版本底座完全由华为自主研发,摒弃了传统的Linux内核和安卓开放源代码项目等,它只支持鸿蒙内核和鸿蒙系统的应用程序,这...。
2024-02-13 11:56:02
最新发布的晓月和风项目一房一价表显示,价格最低为54280元,平米起!2月6日,北京通州区限购政策进行了松绑,虽然力度并不大,但对楼市来说仍然是一个利好的标签,在这一天,晓月和风项目发布了18个地块的9栋楼的预售证,虽然与政策没有直接关联,但或许在蝴蝶效应的影响下,对楼盘销售能起到一定的拉动作用,该项目共有三个住宅用地和一个幼托用地,...。
2024-02-13 13:26:58
安卓系统开发中版本控制技术的关键应用解析在安卓系统开发中,版本控制技术扮演着至关重要的角色,版本控制技术的主要目的是管理项目代码的变化,确保团队成员能够协同工作、跟踪进展、恢复历史版本、解决冲突并确保代码质量,本文将对安卓系统开发中版本控制技术的关键应用进行详细分析,版本控制系统使开发团队能够有效地协同工作,通过版本控制系统,团队成员...。
2024-02-18 23:35:29
安卓系统开发秘籍,实现完美适配方案的实用技巧安卓系统开发一直是移动应用开发领域的热门话题,而实现完美适配方案更是开发者们关注的重点之一,在文章中,我们将深入探讨一些实用的技巧和秘籍,帮助开发者们更好地实现安卓应用的完美适配,要实现完美适配,开发者需要充分了解各种不同屏幕尺寸和分辨率的安卓设备,在设计界面时,应该采用相对布局而不是绝对布...。
2024-02-19 00:01:41
安卓系统开发中的安全传输技术实践与应用在当代数字化社会中,随着移动互联网的快速发展,安卓系统在智能手机、平板电脑和其他移动设备中的应用也越来越广泛,随之而来的数据传输安全问题也日益凸显,为了保护用户的隐私信息和数据安全,安卓系统开发中的安全传输技术显得尤为重要,安全传输技术是指通过加密等手段保障数据在传输过程中不被窃取或篡改的技术,在...。
2024-02-19 00:21:58
随着网约车事业的蓬勃发展,不仅从事网约车服务的司机数量不断增加,同时也衍生出了诸多新的商机,比如将自己的网约车转租给其他司机使用,这种做法很明显存在着极高的风险,最近,有报道指出,一位名叫郭先生的车主原本打算将自己的网约车租给他人使用,但结果却是既没有赚到租金,也找不回自己的车,郭先生表示,他花费了20多万元购买一辆东风悦达起亚K5新...。
2024-03-15 01:05:44
本文分析,篆芯半导体南京有限公司最近完成了2亿元A2轮融资,吸引了隆湫资本、睿悦投资、柠盟投资、君盛资本、卓源亚洲、华方资本等多家投资者跟投,这标志着半导体产业获得了资本市场的认可,这笔融资将主要用于技术研发和产品升级,网络芯片作为网络设备的核心组件,扮演着支撑海量数据传输的重要角色,由于技术和市场双重壁垒,网络芯片的行业准入门槛较高...。
2024-03-15 01:26:56
在Linux系统中,常用的命令包括,1、cp命令,用于复制文件,常用参数包括,a,将文件的特性一起复制,p,连同文件的属性一起复制,常用于备份,i,覆盖目标文件时会进行询问,r,递归复制目录,u,只复制源文件与目标文件有差异的部分,2、rm命令,用于删除文件,常用参数包括,f,强制删除,忽略不存在的文件,i,交互式删除,...。
2024-03-25 19:30:59
5月25日下午,黄山景区内发生了一起令人震惊的雷击事件,突如其来的雷电打破了山间的宁静,不少游客因此受伤,这一事件迅速在社网上传开,引起了广泛的讨论与关注,当天的黄山,乌云密布,电闪雷鸣,网友们纷纷在社交平台上分享他们的惊险经历,一位网友在帖子中提到,听说天都峰顶有雷击风险,游客被紧急疏散,飞来石也遭雷击,现场有不少碎石,今天的黄山异...。
2024-05-29 02:12:41
5月27日晚,中国国足在抵达沈阳后展开了首次训练,训练前,主帅伊万科维奇接受了媒体采访,他强调表示,对阵泰国队的比赛,中国队的唯一目标就是取胜,询问及比赛对球迷意义时,伊万科维奇肯定了这场比赛的重要性,强调球队将全力备战,对于新一期国足集训阵容的变化,伊万科维奇指出虽然名单内人选众多,但伤员较多,需要全力备战,备战时,重点强调要踢出更...。
2024-05-29 03:19:34
5月27日晚,中国国足进行了抵达沈阳后的首次训练,训练开始前,主帅伊万科维奇接受了媒体采访,他掷地有声的表示,对阵泰国队的比赛,中国队的唯一目标就是取胜,记者,您看到了,今天来了这么多记者,是不是也体会到了,这场比赛对于所有球迷的意义,伊万科维奇,确实是,看到这么多记者来到这里,其实记者不来这么多,我们也知道这场比赛的意义非常重大,我...。
2024-05-29 04:55:26